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経営学部

教育研究上の目的

育てたい人材

  • 育てたい人材
  • 育てたい人材

コース紹介

  • グローバル管理者育成コース
  • 経営管理者育成コース
  • 後継者育成コース
  • 起業家育成コース

学部のポイント

  • 学部の特色
  • 獲得できる力
  • めざす進路
取得可能資格(2012年度入学生用)
取得可能資格

4年間の流れ

4年間の流れ:図

主な専攻科目

グローバル管理者育成コース

  • グローバル管理者育成コース
  • 経営戦略論
  • 英語で分かる経営学

経営管理者育成コース

  • 経営管理者育成コース
  • 経営管理論
  • 経営ケース・スタディ

後継者育成コース

  • 後継者育成コース
  • スモール・ビジネス・マネジメント
  • 経営財務論

起業家育成コース

  • 起業家育成コース
  • ベンチャー・ビジネス・マネジメント
  • 現代産業事情

ゼミナール紹介

ゼミナールV統計による経営・経済の実証的分析

戦略を立てるためには、現実を知る必要がある。統計とは、すべての戦略のベースになるものです。

国家・自治体・企業などがよりよい方向に向かうためには戦略を立てなければなりません。戦略を立てるにはまず現実を知る必要があります。現実を知るための一つの方法が、統計です。例えば労働に関する統計を考えてみましょう。今、日本の労働人口の3分の1が非正規雇用となっており、その数は約1600万人です。これは国際競争力をつけるために人件費を削減するという経営のグローバル化によってもたらされた数字。確かに現時点では企業は利益を上げているかもしれません。しかし非正規雇用が増えると、技術の継承がなされないため、中長期的な視点で見るとマイナスに働くことも考えられ、正規雇用を増やすという戦略も選択肢として出てくるわけです。このように、すべての戦略のベースになるのが統計のデータです。ゼミでは論文を作る能力を養うために、統計を参考にしながら自分の興味のある分野について考えてもらいます。現実を見て戦略を立てる力は、人生のあらゆる場面で役に立つはずです。

経営学部/経営学科[研究テーマ例]

経営学部・経営学科 開設科目

(2011年度入学生用)

    1年次 2年次 3年次 4年次



基礎科目 *基礎経営学
*基礎会計学
*基礎経済学
*基本パソコン演習T
*基本パソコン演習U
     
経営基幹科目 *簿記原理A
*簿記原理B
*基本統計学
*経営史
経営管理論
経営戦略論
経営組織論
経営形態論
マーケティング論
経営財務論
人的資源論
生産管理論
原価計算
 
経営応用科目   ベンチャー・ビジネス・マネジメント
現代起業論 
現代産業事情 
企業倫理論
経営環境論 
経営ケース・スタディ
新規事業創造論 
スモール・ビジネス・マネジメント
スモール・ビジネス・ファイナンス 
経営統計学
ビジネス・ゲーム 
経営シミュレーション
工業簿記 
後継者インターンシップ
経営体験合宿授業
リスクマネジメント
企業経営論 
経営学史
知的財産管理論
経営情報論 
管理会計
経営分析 
会計監査 
マネジメント・プラクティス
企業者史
グローバル経営論
 
経営関連科目 グローバル・スタディT
グローバル・スタディU
グローバル・スタディV
グローバル・スタディW
グローバル・スタディX
グローバル・スタディY
グローバル・スタディZ
グローバル・スタディ[
グローバル・スタディ\
グローバル・スタディ]
TOEICT(500点)
TOEICU(700点)
財政学
民法
会社法
税法
応用パソコン演習
キャリアデザインT
キャリアデザインU
経営学特別講義
キャリアデザインV
グローバル・スキルA
グローバル・スキルB
グローバル・スキルC
グローバル・スキルD
グローバル・スキルE
 
経営外国語科目 海外留学支援T ビジネス・コミュニケーションT
ビジネス・コミュニケーションU
ビジネス・コミュニケーションV
ビジネス・コミュニケーションW
英文経営時事講読
海外留学支援U 
英語で分かる経営学
経営英書講読  
演習科目 ゼミナール
TA・TB
ゼミナール
UA・UB
ゼミナール
VA・VB
ゼミナール
WA・WB



教職課程科目 教師論 教育原理T 教育原理U
教育心理学 商業科教育法T
商業科教育法U 特別活動
教育方法学 生徒指導の研究
進路指導概論 同和教育
職業指導 教育実習

教職実践
演習

*専門教育にスムーズに入っていけるよう「学びの扉」として設置された導入科目です。

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