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北川 益久くん （京都市立　塔南高校出身） ●この学部を選んだ理由 子どものころからパソコンを遊び道具として使っているうちに、プログラミングなどに興味を持つようになったからです。 ●私の学びポイント 「プログラミング実習」はプログラミング初心者の僕にも分かりやすい導入科目で、次第に難しくなりましたが、先生に気軽に質問できたので、楽しみながら理解を深められました。

計算機アーキテクチャ�T、�U （1、2年次）		人間の情報処理�T、�U （1、2年次）
簡単なプログラムを作り、ソフトとハードの仕組みを理解！ 計算機アーキテクチャとは、計算機の仕組みのことです。構造をシンプルにした計算機で、その仕組みを基礎から学び、徐々にレベルアップ。実際に計算機を動かすプログラムを作ってみることで、使う立場から理解します。		コンピュータと人間の情報処理の違いを学ぶ。 人間が物を見たり、聞いたり、記憶したりする仕組みを「認知」といいます。この授業では人間の認知の仕組みを知り、人が情報をどう受け取り、処理するかを学修。コンピュータと人との情報処理を比較する、発見が満載の授業です。

コンテンツ演習�T、�U （3年次）		情報セキュリティ （3年次）
ケータイを実際に使ってコンテンツ作成を体験！ 近年注目を集めている、ケータイなどのモバイルコンテンツ。この科目ではケータイの実機を一人1台使って、実際にケータイ用のコンテンツを作成。モバイルコンテンツの作成技術を、実践的に学んでいきます。		コンピュータ犯罪から社会を守る技術を学ぶ。 ハッキングやウイルスなどの犯罪から、社会を守るために必要なのが、情報セキュリティの技術です。この科目では暗号化技術（秘密鍵型手法や公開鍵型手法）のほか、デジタル署名法などについても学修。情報社会を支える最重要基盤技術を学びます。

（2010年度入学生用）

				1年次 配当科目	2年次 配当科目	3年次 配当科目	4年次 配当科目
専 攻 科 目	コ ン ピ ュ │ タ サ イ エ ン ス 科 目 群	�T類		＊プログラミング実習�T ＊プログラミング入門 ＊情報科学序説 ＊コンピュータシステム概論 ＊暗号・符号入門 ＊プログラミング実習�U ＊離散数学	プログラミング演習A データ構造とアルゴリズム 統計の理論と応用 オペレーティングシステム プログラミング演習B ディジタル通信 データベース 情報の解析	情報ネットワーク 情報セキュリティ ソフトウェア工学 数値計算 情報システム
		�U類		計算機アーキテクチャ�T	計算機アーキテクチャ�U サーバシステム演習 情報回路�T 情報理論 論理回路 形式言語とオートマトン 情報回路�U 論理設計 計算機アルゴリズム�T	LSI設計 信号処理 計算機アルゴリズム�U コンパイラ 数理計画法
	ヒ ュ │ マ ン サ イ エ ン ス 科 目 群	�T類		人間の情報処理�T	人間の情報処理�U 社会コミュニケーション概論 社会情報調査法 知覚情報処理論 感性情報論 人間行動研究法	学習心理学 記憶機構論 神経科学 思考心理学 比較心理学 認知の発達
		�U類		言語の機能	言語の構造 言語音声とフィールドワーク 統語論 文法理論	言語人類学 認知言語学 対照言語学 計算言語学 日本語類型論 言語形態論 語用論
	コンテンツ テクノロジー 科目群			コンテンツ概論	Web演習 インターネット入門 ストリーミング処理 画像情報処理 コンテンツマーケット論 モバイルコンテンツ論 マルチメディア技術 パターン認識	コンテンツ演習 �T コンテンツ演習�U 電子出版概論 コンピュータグラフィックス 空間情報処理 コンピュータマッピング ヒューマンコンピュータインタラクション
	展開科目群				人工知能�T 人工知能�U 宇宙情報論�T 宇宙情報論�U 地表動態論 地理情報論 情報化社会と高度科学技術 科学情報方法論	シミュレーションサイエンス グループウェア 情報法 特別講義�T　特別講義�U 特別講義�V 外書講読�T　外書講読�U
	キャリア科目群				キャリアデザイン�T キャリアデザイン�U	キャリアデザイン�V
演習科目				ゼミナール�TA ゼミナール�TB	ゼミナール�UA ゼミナール�UB	ゼミナール�V	卒業研究
課 程 科 目	教職課程科目			教師論	教育原理�T　教育原理�U 教育心理学 情報科教育法�T　情報科教育法�U 特別活動　教育方法学 生徒指導の研究 進路指導概論 同和教育		教育実習 教育実践演習

＊専門教育にスムーズに入っていけるよう「学びの扉」として設置された導入科目です。