ゼミナール�毅�
照屋 哲男
科目番号
配当学期
単位
クラス
3006
後期
2
B60
演習テーマ・概要
学びのための基本教育
本演習は経営学部での基礎教育として位置づけられ、様々な専門分野の各教員が、その専門を通して学生諸君に学びの基盤を提供せんとするものである。
高等学校から大学への第一歩を踏み出した諸君が、環境の変化を乗り越え、４年間で無事に大学を卒業し、社会人として受け入れられるように、様々な学修上の支援を行うことを目的としている。つまり、大学での導入教育が本演習の役割である。
本演習の具体的な内容は、大別して３つの課題から成り立っている。すなわち、�‖膤悗鮹里襪海函↓▲灰潺絅縫院璽轡腑麈塾呂魄蕕討襪海函↓�スタディ・スキルを身につけること、である。これらの課題が解決されれば、必ずや充実した大学生活が約束されるものと思われる。
到達目標
上述の�，硫歛蠅魏魴茲垢襪海箸砲茲辰董�大学で活用できる施設、設備を知り、その活用の仕方を熟知し、また、学生としての行動基準を理解、遵守することを通して、大学に適応する力を育くむことを目標としている。
�△硫歛蠅亡悗靴討蓮�大学で友人を作り、相互のコミュニケーションを図ること、また教員とのコミュニケーションを図ることによる、より良い人間関係を作ることを通して、リーダーシップやチームワークの精神を学ぶことを目標としている。
更に��の課題に関しては、書物を読み、講義を理解し、メモやノートをとること、更に思考をめぐらせ、文章で記述し、意見を発表するという一連の基本的能力を磨くことを通して、問題を整理・分析して考える力を育くむことを目標としている。
演習スケジュール（授業計画）
第1回
オリエンテーション
第2回
アカデミック・スキル��
問題の選択
第3回
アカデミック・スキル��
問題の選択
第4回
アカデミック・スキル��
問題の分析
第5回
アカデミック・スキル��
問題の分析
第6回
アカデミック・スキル��
文書の要約
第7回
アカデミック・スキル��
文書の要約
第8回
アカデミック・スキル��
文書の記述
第9回
アカデミック・スキル��
文書の記述
第10回
アカデミック・スキル��
情報の整理・分析
第11回
アカデミック・スキル��
レジュメの作成
第12回
アカデミック・スキル��
プレゼンテーション
第13回
アカデミック・スキル��
プレゼンテーション
第14回
アカデミック・スキル��
プレゼンテーション
第15回
ヘルプデスク
授業に向けた準備の指示
テーマに基づき、その都度授業時に指示する。
オフィスアワー
授業時に指示する。
教科書
授業中に指示する
参考書
授業中に指示する